Texto adaptado de la versión en español de Región 5. Algunos documentos, imágenes y servicios externos conservan su idioma original.
La Educación Especial para la Primera Infancia (ECSE, por sus siglas en inglés) proporciona formación y asistencia técnica a los profesores de alumnos con discapacidades de entre 3 y 5 años.
Resultados en la primera infancia
En febrero de 2007, todos los estados comenzaron a enviar información a la Oficina de Programas de Educación Especial (OSEP, por sus siglas en inglés) del Departamento de Educación de los Estados Unidos sobre el progreso que logran los niños en sus programas de educación especial para la primera infancia.
OSEP identificó tres áreas específicas para medir el progreso de un niño:
relaciones sociales
adquisición y uso de conocimientos y habilidades
tomar las medidas adecuadas para satisfacer sus necesidades
Miembros del equipo
Hannah Jobe
Coordinador del programa
hjobe@esc5.net
409-951-1737
Información del programa de Region 5, revisada el 7 de septiembre de 2026. Ver la página de origen oficial.