Texto adaptado de la versión en español de Región 5. Algunos documentos, imágenes y servicios externos conservan su idioma original.
Las investigaciones demuestran que los estudiantes a quienes se les enseñan habilidades para gestionar las emociones, establecer y mantener relaciones positivas y tomar decisiones responsables tienen un mejor rendimiento académico, y los estudiantes cuyas necesidades de salud mental se satisfacen con un apoyo escolar y comunitario eficaz tienen más probabilidades de permanecer en la escuela, graduarse y tener resultados positivos en la vida.
Salud mental en las escuelas de Texas
Salud mental y conductual de TEA
Identificación y denuncia de presuntos casos de maltrato infantil
Información del programa de Region 5, revisada el 7 de septiembre de 2026. Ver la página de origen oficial.